滋賀県立長浜北高等学校のホームページをご覧いただき、ありがとうございます。
本校は、平成28年4月に、滋賀県立長浜高等学校と滋賀県立長浜北高等学校の統合により開校し、第一期生となる新入生を迎えました。地域の中核的な普通科高校として今年で開校8年目となります。
統合当初の2年間は、(統合前の)長浜北高等学校の校舎(長浜市山階町)を共有するかたちで、(新校)長浜北高等学校の第一期生と第二期生、長浜高等学校の2年生と3年生、そして長浜北高等学校の2年生と3年生が、共に学んでいました。その後、平成30年3月に長浜市平方町の長浜高等学校の校地跡に新校舎が完成し、同年4月に移転しました。
統合にあわせて制作された校歌の冒頭には、『東雲(しののめ)の空、伊吹嶺(いぶきね)高く、琵琶の湖、紺碧澄める』とあります。その歌詞のとおり、新校舎からは、東に伊吹山、西に琵琶湖を一望することができる最高のロケーションです。
本校は、教育目標を「人格を陶冶し、自立と共生の精神を培い、社会に貢献できる人材を育成する」とし、「自彊不息」の校訓のもと、主体的に学び、多様な他者との協働をとおして、
社会や地域に貢献できる人材の育成を目指しています。平成28年度の開校と同時に、県立学校で初のコミュニティ・スクールの指定を受け、学校運営協議会を設置し、地域の方々との連携を大切にしながら学校運営を進めています。
特徴的な取組として、「N-プロジェクト」(「総合的な探究の時間」)があります。具体的には、地域の様々な取組に参加・参画する「自分さがし体験事業」や地域への理解を深める「地域探究」などのプログラムを設けており、コミュニティ・スクールにふさわしい地域や社会に開かれた教育課程を展開しています。
この「N-プロジェクト」の「N」には、長浜(Nagahama)北(North) ⇒ 日本(Nippon) ⇒ 北半球(Northern Hemisphere) という様々な意味が込められています。まずは自分自身や地域を知ることから始めて、少しずつ視野を広げ、大きく物事を捉え、考えられる人になってほしい、そして、グローバルな視点で学んだことを、社会や地域の発展に活かしてほしい、との願いが込められています。
本校では、基礎基本の定着から学びを深め、希望進路の実現に向けて、「考える力」を育てる授業に取り組むとともに、多彩な選択科目を設け、英語教育やICT活用の推進にも力を入れています。
学校行事や課外活動においても、自主性や主体性を尊重しつつ規律ある活動を行っています。様々な経験をとおして、仲間と切磋琢磨し成長できる貴重な場であると捉えています。
保護者や地域の皆様との連携を大切にしながら、よりよい教育活動の実践、教育環境づくりに努めてまいります。
今後とも、長浜北高等学校の教育にご理解とご支援を賜りますようお願い申しあげます。

滋賀県立長浜北高等学校 校長北村 登志子